São cinco as atividades para o fechamento do quarto bimestre - com os alunos do 2o. ano A e B.
1o. Trabalho - Produção textual - dissertação Vale 5 pontos
2o. Trabalho - Literatura - simbolismo Vale 5 pontos
3o. Trabalho - Avaliação: O sujeito na construção do texto - Semântica e discurso Vale 6 pontos
a)
Que
função desempenham nas frases as palavras que ele usa para se referir à mulher?
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b)
Grande
parte dessas frases tem predicado explícito?
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2.
As
palavras que o marido emprega para referir-se à mulher apresentam uma gradação.
a)
O
diminutivo em Quequinha tem o mesmo
valor semântico que o empregado em mulherzinha?
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b)
Na
expressão A mulher aqui, o
substantivo mulher foi empregado, de
acordo com o contexto, no sentido de pessoa do sexo feminino, em oposição a
homem, ou em oposição a marido?
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c)
Se
essa fosse empregada em oposição ao outro termo, que determinante deveria
acompanhá-la?
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d)
Que
atitude o marido demonstra ter em relação à esposa ao empregar o pronome
pessoal ela?
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e)
Ao
se referir à mulher, o locutor primeiramente utiliza o pronome essa e depois o
pronome aquilo. O que essa alteração revela quanto ao relacionamento do casal?
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3.
Ao
longo dos anos, o marido vai dispensando à mulher formas de tratamento cada vez
mais degradantes. Apesar disso, nas frases a mulher sempre ocupa a função de
sujeito. Como se sabe, o sujeito é um dos termos essenciais da oração.
a)
Existe
coerência entre o destaque dado à mulher nas frases e o destaque que o marido
lhe dá no casamento?
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b)
O
texto procura comprovar a tese de que o tempo corrói o amor. Considerando o
relacionamento entre Maria Tereza e Norberto, levante hipóteses: Por que o
casamento se mantém?
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4.
Nas
seguintes sequencias de orações, elimine palavras ou expressões que exercem a
função de sujeito e ligue as orações por meio das palavras ou expressões
indicadas:
a)
Há
nomes / nomes andam / nomes / nomes rastejam / nomes / nomes voam. (que)
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b)
A
tempestade foi muito violenta. A tempestade
devastou a ponte e as plantações ribeirinhas. (tão... que)
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5.
Na
língua falada, é comum o emprego da expressão a gente em situações
informais.
a)
O
usos dessa expressão no contexto da tira é adequada? Justifique a sua resposta.
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b)
Na
variedade padrão formal, que pessoa do discurso substitui a expressão a
gente?
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4o. TRABALHO - O quarto trabalho , cada aluno escolherá um tema/assunto/conteudo do livro do 2o. ano para pesquisar/estudar/aprofundar e apresentar na data combinado pelo professor. A síntese do conteúdo será entregue no dia 19 de Novembro (segunda-feira) num papel ofício A4(digitado ou manual com caneta esferográfica azul ou preta). Em hipótese nenhuma será aceita a lápis e em papel almaço. As apresentações iniciarão a partir do dia 20 de Novembro em Sala de aula, onde cada aluno(a) apresentará o produto final de sua pesquisa. Cabe cada aluno se esforçar e entregar os trabalhos conforme a data combinada. Vale 7 pontos
5o. TRABALHO. O quinto trabalho será a avaliação final de todos os conteúdos trabalhados no ano letivo de 2012 + redação dissertativa. Vale 7 pontos
Bom trabalho para todos! Qualquer dúvida entre em contato com o professor (97) 8100-1201 (97)9145-9959
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